Een ober van niks
                                         thema restaurant


                                                 
  1
  Introduceer het thema op een passende manier: Dek een tafel voor vier in de klas. Gezellig
  met een mooi tafelkleed en kaarsjes. Als de kinderen in de kring zitten wordt het eten
  geserveerd. Op het dienblad ligt echter geen eten, maar een prentenboek! Deze wordt natuurlijk voorgelezen.


  2
  In een kringgesprek kan gevraagd worden of de kinderen wel eens in een restaurant gegeten
  hebben.
  Vraag wat voor restaurant en wat ze gegeten hebben. Hoe gaat dat in een restaurant? Een l
  leuk boek dat je daarvoor gebruiken kunt is Flip gaat uit eten. Dit boek kun je bij de
  themaboeken vinden!
 

  3
  Maak een woordveld bij het thema restaurant. Er zijn verschillende restaurantjes. Kunnen de
  kinderen er een aantal noemen? Wat kun je er eten? Wie werken er in een restaurant? Wat zie
  je in een restaurant? Wat heb je nodig om een restaurant te maken?
                                                                          
4
Als bovenstaande vragen beantwoord zijn heb je meteen een mooi overzicht. Neem het woordveld er bij en bekijk met de kinderen wat er in de klas aanwezig is. Wat kan er van thuis meegebracht worden? Welke ruimte of hoek kunnen we gebruiken? Vaak is de huishoek een geschikte plaats. Daar ligt ook het servies, bestek en eten. Vergeet niet het gebruik van geld en een kassa. Bekijk samen met de kinderen hoe de inrichting moet worden. Maak in de huishoek een plaats voor de gasten en een keuken, waar de kok aan de slag kan gaan!
Denk aan kleding zoals een schort en een koksmuts (leuk om zelf te maken). Natuurlijk kan er ook het een en ander gemaakt worden voor het restaurant zoals menukaarten,placemats en onderzetters. Verzin met de kinderen een naam voor het restaurant en laat een paar kinderen de naam op een bord stempelen. Deze naam komt ook op de menukaarten en placemats te staan. Ook kunnen er reclameborden gemaakt worden met bijvoorbeeld het dagmenu er op.


5
Voordat het restaurant officieel geopend kan worden moeten de kinderen wel een aantal dingen weten zoals:
Hoe dek je een tafel?
Hoe neem je een bestelling op?
Hoe bedien je mensen?
Ook hier kun je het boek Flip gaat uit eten tevoorschijn halen!


6
Oeps! Het is een troep geworden in de keuken. Alles ligt door elkaar. Hoe krijgen we het weer op geruimd? In het midden van de kring liggen de borden, messen, vorken, bekers, eten enzovoort door elkaar. Een leuke sorteer- telopdracht.


7
Wat eten en drinken de kinderen het liefst? Wat is het lievelingstoetje? Maak een top 5 ervan.


8
Beeldende activiteiten op een rij:
Platte vlak
Een menu maken: Maak een onderscheid tussen voorgerecht, hoofdgerecht en nagerecht. Laat de kinderen deze gerechten tekenen en de naam erbij stempelen. Stop de tekeningen in een mapje of maak er een boekje van.

Een placemat of onderzetters maken: De rand wordt versierd met plakfiguurtjes en er wordt een reeks gemaakt. De naam van het restaurant wordt in het midden gestempeld. Mooie onderzetters kun je maken door een rondje op tekenpapier te maken en deze uit te knippen. Vervolgens met wasco een mooie tekening er op maken en er met ecoline er overheen te gaan. Daarna lamineren.

Een patatzak vouwen (Het grote vouwboek deel 1/Thea van Mierlo)
Glas met priklimonade (Het grote vouwboek deel 1/Thea van Mierlo)
Een kok vouwen (Het giga knutselboek/ Thea van Mierlo)
Receptenschrift (Handenarbeid met kleuters/ Thea van Mierlo)
Schilder je lievelingstoetje
Pan beplakken met lievelingseten (Het giga knutselboek/ Thea van Mierlo)

Ruimtelijk
Een koksmuts maken
Servetringen maken (Handenarbeid met kleuters deel 2/ Thea van Mierlo)
Vaasje bloemen maken
Bakje met champignons maken (Het giga knutselboek/ Thea van Mierlo)
Pan met deksel (Het giga knutselboek/ Thea van Mierlo)
Pollepels verven (Het giga knutselboek/ Thea van Mierlo)

Textiel
Schort maken en deze versieren met textielverf of textielstiften (Het giga knutselboek/ Thea van Mierlo)

Het giga knutselboek is een aanrader!  In dit boek vind je rond beroepen allerlei knutselideeën.


Het Giga knutselboek
Thea van Mierlo


9
De kinderen worden kok! Zet de koksmutsen op en de schorten om en ga met de kinderen aan de slag.
Maak met de kinderen gerechten. Er zijn genoeg recepten, die je met de kinderen kunt maken. Als je een elektrische poffertjespan hebt dan is het gemakkelijk om met de kinderen poffertjes te gaan bakken. Maak samen het beslag, bakken, tafel dekken en smullen maar! Je kunt ook gezonde spiesjes maken of koekjes maken en een zakje meegeven voor thuis.
 

10
Liedjes uit de liedbundel Eigenwijs:
Keteltje blz. 18
Appelflappen bakken blz. 76


11
Auditieve oefeningen

Langste woord herkennen:
Opdracht: Wat is het langste woord?

ober-restaurant
bestek-pannenkoeken
tafel-stoel
ijsje-vork
kok-koken
frietjes-appelmoes
poffertjes-kip
lasagna-pizza

Herkennen van eerste/laatste/middelste woord
Opdracht: Wat is het eerste woord? (laatste/middelste)

pizza-spaghetti-macaroni
friet-frikadel-kroket
bami-nasi-rijst
appel-peer-mandarijn
ijs-vla-yoghurt

Eerste letter benoemen
Opdracht: Wat is de eerste letter/wat hoor je vooraan?
restaurant-kok-stoel-tafel-bestek-kaarsen-ober-taart


Hetzelfde woord herkennen
Opdracht: Welk woord hoor je 2 keer?

kok-smullen-bakken-koken-kok
frietboer-Chinees-Italiaan-Chinees-Griek
toetje-toetje-ijsje-appel-ananas

Wat hoort er niet bij?
frikadel - kroket- knakworstje – vork
vork – mes – tafelkleed – lepel
soep - ketchup – mayonaise – appelmoes
vla- yoghurt – ijs - pizza

Goed of fout?
Opdracht: Is de zin goed of fout?
In een restaurant kun je eten.
De kok brengt het eten naar de tafels.
Een pizza kun je eten bij de frietboer.
Een tafelkleed is bestek.

Rijmen
Wat rijmt op ijs, kok, mes, taart, soep


12
Op www.kleutergroep.nl zijn er leuke kralenplanken en werkbladen te vinden!
Kijk op www.kleurplaten.nl voor passende kleurplaten.